Observaciones Previas:
Este ejercicio lo realizaréis en casa.
Ejercicio 0. Creación de un archivo fotográfico.
Desde la reflexión básica planteada en clase de que cualquier imagen puede estar cargada de sentido si se ordena y clasifica. Se propone crear un archivo de entre 75 y 100 imágenes.
El resultado final debe ser una carpeta con subcarpetas que deberán estar ordenadas de acuerdo a un criterio personal. Los archivos pueden guardarse en formato .jpg. png .pdf
Se debe acompañar de un texto mínimo que ayude a entender y contextualizar el archivo.
Objetivos:
1.- Crear un archivo de 75-100 imágenes digitales obtenidas por laptops; móviles, tablets, cámaras digitales y las redes sociales. (google, facebook, pinterest, flicker, instragram, twiter, etc)
2.- Recopilar y ordenar imágenes para la creación de un archivo personal aplicado a los procesos creativos en la práctica del arte contemporáneo.
3.- Pensar en las imágenes digitales como material para la creación. Ser artista es dar valor y sentido a una imagen por la intención y el contexto en el que producen y piensan. Las imágenes deben ser capaces de generar un relato cargado de sentido.
¿Con qué criterios se ordenan la imágenes?
Podemos empezar diciendo que hay dos tipos de imágenes; las decorativas y las que nos hacen pensar.
Desde una perspectiva histórica podemos preguntarnos: ¿Qué tipo de imágenes necesitas para tus proyectos artísticos? ¿Cuáles son las imágenes que representan lo que eres? ¿Cómo ordenar tus imágenes de manera crítica para controlarlas y entenderlas en un diálogo entre tú y tus imágenes?
1.- Podemos pensar que sin ser importante el aspecto técnico, el sentido de cómo y dónde está hecha la imagen siempre nos muestra un valor que va mucho más allá de su aspecto formal. Toda imagen contiene una gran cantidad de información imperceptible para cada un@ de nosotr@s.
2. Por otra parte partimos de un proceso en el que las imágenes en origen tenían cuerpo y soporte y hoy sin embargo son básicamente virtuales. Por eso podemos decir que han perdido consistencia e intención. Son uno de los pilares de nuestra cultura visual y de nuestras rutinas sociales.
3.- Nos hemos acostumbrado a hacer y compartir imágenes discrecionalmente, compulsivamente y muchas veces para que finalmente no las vea nadie y ¿entonces?... ¿para quién las hacemos? ¿para quién hacemos una foto cuando nos hacemos un selfie?
4.- Realmente sucede que los verdaderos protagonistas somos nosotros mismos, no interesa documentar algo, más bien interesa decir que estoy aquí y ahora. Son una manera de dar testimonio de un presente continuo que no tiene fin. Así el tipo de imágenes que pueblan nuestras cámaras, teléfonos y ordenadores podemos decir que tienen una componente sociológica.
5.- Encontramos un ejemplo permanente en todas las protestas que suceden en la calle donde ya no se tiran piedras, se tiran fotografías. Ocurre entonces que esas fotografías son testimonio de acontecimientos violentos que se denuncian a través de fotografías y vídeos.
Por lo tanto el archivo que te pedimos se convierte en un bastión de tu memoria y su poder está protegido en discos duros donde los documentos se acumulan de manera irregular. Sois cada un@ de vosotr@s l@s guardianes de esos archivos quienes tenéis la autoridad para preservar el acceso a esa información.
Ordenar ese acceso significa controlar la clave del conocimiento y del relato. Por eso el archivo se convierte en un lugar recurrente para la creación artística y un recurso fundamental para los proyectos que desarrollaréis en la asignatura Creación Digital.
Ejemplos creativos de archivos fotográficos:
Corinne Vionnet.
Superposición estratificada de miles de fotografías a modo de postales.
Buddy Bolton
Propone una acción de censura a los turistas que utilizan los palos de selfie.
Rubén Torras
Localiza escenarios de películas y las fotografía haciéndolas coincidir con los mismos planos.
Nicolás Baudouin.
Busca en Google Street View los lugares donde hay límites infranqueables para el tránsito con las cámaras.
Marta Mantyka
Analiza como el turismo frivoliza lugares cargados de memoria y dolor.
ENTREGA
A través de PRADO debéis entregar:
CARPETA PRÁCTICA 0.
75 - 100 imágenes en formato .jpg .png o .pdf.
Una carpeta con subcarpetas que deberán estar ordenadas de acuerdo a un criterio personal.
Se debe acompañar de un texto mínimo que ayude a entender y contextualizar el archivo.
